Dlaczego ludzie giną na polskich torach? Co jest na kolei statystycznie najbardziej niebezpieczne? Ile osób rocznie ginie na torach i co można zrobić, żeby te liczby zmniejszyć? Jak wypadamy na tle innych krajów Unii Europejskiej? Jaką naukę można wynieść z analizy raportów Państwowej Komisji Badania Wypadków Kolejowych? WIĘCEJ
Materiały dydaktyczne dla studentów do nauki w czasie pandemii będą publikowane w następujących lokalizacjach:
Zbiór najważniejszych informacji o przebiegu i zasadach zaliczenia praktyki przeddyplomowej w roku akademickim 2018/19 na 6 semestrze studiów stacjonarnych I stopnia na kierunku Budownictwo na Politechnice Poznańskiej, profil dyplomowania „Drogi, mosty, linie kolejowe – budownictwo kolejowe”. WIĘCEJ
We wpisie zamieszczono arkusz kalkulacyjny do obliczania objętości pryzmy tłucznia w torze, z podziałem na objętość subwarstwy i tłucznia do balastowania.
WIĘCEJ
